建議對農村學校，特別是有校區的學校在核定編制時給予政策上的傾斜。結對領銜的學校可以通過定期走班、輪流下鄉的形式給予幫扶，讓山村孩子也享受到優質的教育資源，加快縮小城鄉差距。同時，要找到家長能承受、校外機構也認可的平衡點，實現農村學校與校外培訓機構合作，解決實施特色課程的師資問題，補齊優質師資短板。
用戶登錄